Ломоносов Михаил Васильевич — краткая биография

Родители и первые шаги к знаниям

Михаил Ломоносов родился 19 ноября 1711 года по новому стилю. Место его рождения деревня Мишанинская Архангелогородской губернии, сейчас это село Ломоносово Архангельской области.

Родители будущего великого учёного по меркам того времени жили зажиточно. Отец Василий Дорофеевич, был по происхождению крестьянин. Мать, Елена Ивановна Сивкова, родилась в поселении Николаевские Матигоры, в семье дьякона и просвирницы.

Ломоносов об отце отзывался как о человеке добром, но невежественном, маму он помнил плохо, так как она умерла, когда ему исполнилось 9 лет. Василий Дорофеевич владел пахотной землёй и занимался рыбными промыслами в Белом море, куда с 10 лет брал с собой сына.

Отец осиротевшего мальчика вновь женился в 1721 году на Феодоре Усковой. После её смерти в 1724 году, он решает жениться ещё раз, на вдовствующей Ирине Корельской, которая относилась к Ломоносову как злая мачеха. Любовь пасынка к книгам её раздражала, и они часто ссорились.

Уже в 14 лет Михаил мог грамотно писать благодаря своему первому учителю — дьячку местной церкви С.Н. Сабельникову, обучившему любознательного юношу грамматике и арифметике.

В определённый момент жить с родителями стало невыносимо. Последней каплей для Михаила стало сообщение отца о планах его женить. Для того чтобы свадьбу отложили 19-ти летний сын притворился больным. В декабре 1730 года Ломоносов сбегает ночью из дома и, догнав обоз с рыбой, следует с ним в Москву. С собой беглец взял помимо небольшого количества одежды только учебники по грамматике и арифметике.

Московская учёба

• Высшее учебное заведение, куда решает поступать Ломоносов, называлось «Спасские школы». Эта единственная в Москве в то время Славяно-греко-латинская академия. Его зачисляют в первый класс в январе 1731 года. Проявив большую тягу к знаниям и прилежание, живя в бедности, Ломоносов заканчивает три начальных класса школы за год.
• Для поступления в школу Михаилу пришлось скрыть своё крестьянское происхождение и, подделав документы назваться сыном дворянина из села Холмогоры.
• В монастырских библиотеках он читает церковные и светские книги, математические, физические и философские сочинения, получая глубокие познания о литературе древней Руси.
• В период учёбы в «Спасских школах» обман Ломоносова о его происхождении был вскрыт, но способного ученика решили не отчислять.

Образование в Петербурге

• По указанию Петра I в Петербурге в 1724 году была создана Академия наук, с открытием при ней университета. Ломоносова в числе двенадцати самых успешных учеников в 1735 году направляют в столицу для продолжения учёбы в этом высшем учебном заведении.
• В период обучения в академии, прибывшие из Москвы ученики, жили в специально снятом для них доме, принадлежащем епархии Новгорода. Всех проживающих обеспечили небольшим количеством мебели и необходимым набором одежды.
• В связи с тем, что преподавание в университете шло в основном на немецком языке, вновь прибывшим студентам пришлось в срочном порядке заняться его освоением. Каждый день занятия начинались обязательно с этого предмета.
• Во время короткого периода учёбы в Петербурге, Ломоносов изучал экспериментальную физику, математику, химию, философию, а также самостоятельно занимался стихосложением. Профессора академии отмечали необыкновенные способности Михаила к усвоению сложных научных дисциплин.

Заграничное ученье

• По инициативе президента академии, Иоганна Корфа в 1736 году, Кабинетом министров было принято решение отправить несколько способных студентов в город Фрайберг находящийся в Саксонии для изучения ими горного дела и химии. В числе трёх поехавших за границу молодых людей был и Ломоносов.
• Немного позже Корф решил изменить место первоначального обучения, на город Марбург (земля Гессен), где в течение двух лет они должны были изучить основы химии, металлургии и ряда других научных дисциплин.
• Прибывший в Германию Ломоносов снимает комнату в доме принадлежащем вдове пивовара, и с ноября 1736 года слушает лекции в Марбургском университете.
• Обучаясь три года в Марбурге и год во Фрайберге, кроме обязательных дисциплин Михаил дополнительно овладел французским и итальянским языками, а также значительно подвинулся в освоении немецкого. Также он находил время для занятий фехтованием, танцами и рисованием.
• В период с 1737 по 1739 год, занимаясь науками, любознательный студент представил две научные работы по физике. Он изучал немецкую и европейскую литературу. Обогащая свои знания, Ломоносов увлекся переводом стихов.

Первые шаги в карьере учёного

1. В 1740 году Михаил принимает решение о возвращении в Россию, считая, что учёба во Фрайберге ему уже ничего ему не даёт. Преодолев много трудностей, попав в этот период против его воли на службу в прусскую армию, и сумев оттуда дезертировать, он, наконец, прибывает в Петербург в июне 1741 года.
2. Руководством Академии молодой учёный направляется для изучения естественных наук к профессору истории и ботаники И. Амману. Под его руководством он разбирает коллекцию минералов и окаменелостей Кунсткамеры.
3. В августе 1741 года Ломоносов передал для изучения академикам две диссертации по химии и физике, в надежде на их одобрение. Но время шло, а ответа не было.
4. В конце ноября 1741 года он подаёт прошение о его назначении на должность в Академии только, что вступившей на престол императрице Елизавете Петровне. После её вмешательства учёный получает должность адъюнкта или другими словами помощника.

Научная деятельность

1. В период с 1742 по 1756 год Ломоносов ведёт большую научную деятельность. Не было таких отраслей знаний, где бы он ни вёл изысканий.
2. Став профессором химии в 1745 году он пишет диссертацию и ведёт занятия по физике, химии и минералогии, выпускает большой перечень научных трактатов, читает лекции.
3. В 1748 году в Академии был создан Департамент истории. Участвуя в его заседаниях, учёный ведёт постоянную полемику с немецкими профессорами, умышленно занижающими значение русских людей в своих научных работах.
4. В 1753 году русский естествоиспытатель при помощи генерал-адъютанта И. И. Шувалова открывает фабрику по производству мозаики.
5. Московский университет, распахнувший двери в 1755 году был открыт благодаря активной деятельности Ломоносова, написавший для него начальный проект.
6. В 1757 году Ломоносову дают чин коллежского советника. Он работает в Канцелярии Академии и заведует учебными и научными департаментами.
7. 1758 году его назначают заведовать Департаментом географии академии, и ведёт большую работу по составлению нового российского Атласа.
8. В 1759 году он берётся за составления устава для гимназии при Академии, причём, не отступая от линии предоставления возможности учиться в ней детям низших сословий.
9. В 1760 году Ломоносов становится почётным членом Стокгольмской, а в 1764 году Болонской научных академий.

Наследие

• Молекулярно-кинетическая теория тепла, разработанная Ломоносовым, опровергла главенствующее в то время ученье французского естествоиспытателя Антуана Лавуазье, о так называемым «теплороде». В незаконченной диссертации от 1741 года учёный пишет о том, что из корпускул или иными словами молекул состоят все вещества, но и молекулы в свою очередь состоят из элементов – атомов, предвосхитив тем самым будущие теории о строении материи.
• Ломоносов является основоположником физической химии, попытавшись объяснить химические процессы на основе физических законов.
• В своей исследовательской лаборатории, которая была построена в 1748 году учёный, проводя многочисленные опыты, разработал технологию, получения цветного стекла, и производства из него изделий.
• Ломоносов создал отечественную школу прикладной и научной оптики, при этом он сам разработал больше 10-ти конструктивно новых приборов.
• Изучая атмосферное электричество в 1752-1753 году, учёный написал ряд научных работ посвященных этой теме, в которых формирует основы электрической теории.
• Возглавляя географический департамент Ломоносов, руководил работами по картографированию, разработал учения об атмосфере, криосфере, гидросфере и оболочке Земли.
• Ученый внёс большой вклад в развитие гуманитарных наук, написав ряд работ по риторике. В труде о частях речи, разработал стилистику русского языка. Его работа «О правилах стихосложения», была воспринята поэтами как образцовая.
• Ломоносов первым в своей стране освоил технику набора мозаичных панно, изготовив вместе с учениками ряд картин среди которых такая монументальная работа как «Полтавская баталия».
• Он издал ряд работ по истории России, основная из которых «Древняя Российская история» была издана уже после его смерти.

Семья

В феврале 1739 года учась в Марбурге Ломоносов, женился на дочери хозяйки дома, в котором снимал комнату. Его жена Елизавета-Христина Цильх в ноябре 1739 года родила дочь, которую назвали Екатерина-Елизавета. 22 декабря 1741 года у молодой семьи родился сын названый Иваном. К несчастью он умер в январе 1742 в Германии.

Дочь Ломоносова Екатерина-Елизавета, родившаяся в Германии, умерла в 1743 году, а 1749 году в их семье родился последний ребёнок дочь Елена.

Конец пути

Ломоносов умер 17 апреля 1765 года в возрасте 53 лет и похоронен на Лазаревском кладбище Александро-Невской лавры. Памятники великому учёному установлены не только в России, но и во многих городах мира.

Универсальный человек

Михаил Васильевич Ломоносов человек имевший множество талантов, смог за свою жизнь объять необъятное. Не было таких отраслей научных знаний, куда бы великий ученый, не внёс существенного вклада. Оптика и электричество, теплота и тяготение, метеорология и география, химия, искусство, история, поэзия везде движимый жаждой науки он прокладывал пути для будущих поколений естествоиспытателей и заслужил память и благодарность потомков.